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Verso una scuola più competente e partecipata. Alcune esperienze di buone prassi di integrazione scolastica – Quaderno AIPD n° 18
Gherardini P., Lastella A., Scivola G., Tagliani N. (a cura di), AIPD, 2008, Roma
Scopo di questo quaderno è quello di valorizzare, cioè dare riconoscimento e valore a ciò che è stato fatto dai docenti.
Diamo spazio perciò ai loro racconti sulle Buone Prassi che hanno realizzato nei vari ordini di scuola.
Ci piace però incastonare i loro racconti tra le narrazioni che ci vengono dai genitori ponendo queste ultime all’inizio e alla fine.
Sono loro che quotidianamente vivono i piccoli e grandi successi scolastici dei propri figli e che ci fanno sentire emotivamente l’importanza del lavoro di tutti e l’utilità di una condivisione.
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